OUVERTURE DE LA première générale !

ULIS PRO

Le dispositif ULIS Unité Localisée pour l’Inclusion Scolaire

L’ULIS Pro du Lycée La Providence est une ULIS pour les élèves
qui présentent des troubles des fonctions cognitives.

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La classe ULIS

L’ULIS Pro du Lycée La Providence  est une ULIS pour les élèves qui présentent des troubles des fonctions cognitives. Elle accueille un groupe de 10 élèves au maximum. Les élèves orientés en ULIS sont ceux qui, en plus des aménagements et adaptations pédagogiques et des mesures de compensation mis en oeuvre par les équipes éducatives, nécessitent un enseignement adapté dans le cadre de regroupement et dont le handicap ne permet pas d’envisager une scolarisation individuelle continue dans leur classe de rétérence en milieu ordinaire.

Cours adaptés à chaque éléve

Rythme adaptés à chaque élève

Accompagnement vers la réussite

Petite salle dédiée

Emploi du temps aménagé

En savoir plus

Le fonctionnement

Le dispositif bénéficie d’une salle qui est pensée et aménagée pour accueillir un petit nombre d’élèves dans un cadre
propice à la concentration et aux apprentissages.
Les éleves qui bénéficient de lULIS Pro font tous partie d’une formation proposée par le lycée.
Ils viennent travailler sur le dispositif pour tous les domaines ou leurs difficultés sont trop importantes
L’élève peut aussi étre accompagné en atelier par l’enseignante spécialisée si des difficultés s’avèrent trop conséquentes
Ainsi, chaque éleve a un emploi du temps individualisé en fonction de ses besoins.
Le dispositif ULIS est dirigé par la coordonnatrice, c’est une enseignante spécialisée dans la prise en charge des élèves
a besoins éducatifs particuliers.
Elle travaille en étroite collaboration avec toute l’équipe éducative pour le suivi des aménagements et adaptations
nécessaires mettre en place en milieu ordinaire et si nécessaire en entreprise
Un AESH collectif (accompagnement des éleves en situation de handicap) peut ètre amené à accompagner un elève en
milieu ordinaire.

Les objectifs
  • Assurer aux jeunes en situation de handicap un parcours
  • Développer l’autonomie personnelle et sociale
  • Préparation d’un diplôme professionnel ou la validation